10月28日，由海南省外語職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會協(xié)辦、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的第九屆“外研社”杯全國高職高專英語寫作大賽復(fù)賽（海南賽區(qū)），在海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，來自全省十余所高職高專院校的33名學(xué)生參賽。我院公共基礎(chǔ)部教師曹叢叢指導(dǎo)的楊順和鐘澳兩名同學(xué)，榮獲本次復(fù)賽的一等獎和三等獎。 

我校參賽選手及指導(dǎo)老師

   “外研社”杯全國高職高專英語寫作大賽，是全國規(guī)模最大、水平最高面向在校大學(xué)生舉辦的全國性英語寫作賽事。本次大賽復(fù)賽命題理念兼具實用性和思辨性，在作文命題和寫作要求上，既強調(diào)學(xué)生對英語實際應(yīng)用寫作能力的考察，又重視學(xué)生語言、思辨、創(chuàng)新、文化等多種能力和素質(zhì)的融合，體現(xiàn)了時代背景下國家和社會對高職高專學(xué)生英語語言運用能力的要求。

   在本次大賽（海南賽區(qū)）復(fù)賽中，我院學(xué)子楊順和鐘澳不負眾望，以扎實的語言功底和出色的發(fā)揮圓滿完成了此次比賽，分別獲得本次大賽（海南賽區(qū)）一等獎和三等獎的喜人成績。此次大賽，不僅為學(xué)生提供了自我展示的廣闊空間，也有利于海南省內(nèi)各高職院校借助大賽平臺形成“以賽促學(xué) 以賽促教”的良好氛圍，從而提升海南省高職院校整體英語教學(xué)水平。

【參賽選手專訪】

記者：作為復(fù)賽比賽的第一名獲得者，請您分享一下學(xué)習英語的“秘籍”？

楊順：其實學(xué)習英語是一個循序漸進、積累的過程。學(xué)習英語分為基礎(chǔ)學(xué)習、進階學(xué)習和高級學(xué)習。寫作屬于高級學(xué)習范疇里的，最主要的是單詞的積累、高級句型的掌控。而比賽往往都是比較學(xué)術(shù)化的，考題用語離我們的實際生活比較遠，為此我會像“運動員”一樣對自己進行高強度、有針對性的訓(xùn)練。平時通過頭腦風暴訓(xùn)練、閱讀外刊新聞報道以及學(xué)習優(yōu)秀范文等方法積累觀點，同時，多思考每一個觀點可以怎樣拓展，以此來提高寫作思維能力。我覺得這才是前期準備的工作最重要的。

記者:在比賽中，讓你印象最深刻的是什么？

鐘澳：坐在備考區(qū)時，看見其他同學(xué)都在埋頭認真看英語筆記，我內(nèi)心著實很是慌張，第一次參加這種比賽，無論怎樣還是想獲得一個比較好的成績的。在考場內(nèi)，試卷發(fā)下來后，看到試卷題目，正是我平時背過、準備過的內(nèi)容，心里瞬間有了信心。考場上的每位同學(xué)都是各個學(xué)校很強勁、很優(yōu)秀的學(xué)生，能夠和這么多優(yōu)秀的對手在一個教室考試，也是我的榮幸，今后我一定會加倍努力學(xué)習英語，為未來更多比賽打下堅實基礎(chǔ)。

【指導(dǎo)教師專訪】

記者:此次比賽，對您平時的教學(xué)工作有什么啟發(fā)？

曹叢叢：寫作大賽側(cè)重于高職高專學(xué)生英語語言的運用能力，強調(diào)實用性和思辨性，所以需要教師在平時的教學(xué)工作中除了關(guān)注學(xué)生語言習得之外，還需加強學(xué)生對英語實際應(yīng)用寫作能力的鍛煉，又重視學(xué)生語言、思辨、創(chuàng)新、文化等多種能力和素質(zhì)的融合。

記者:比賽結(jié)束了，您對學(xué)生有哪些期望？對如何學(xué)好英語請您談幾點建議？

曹叢叢：我們兩名參賽學(xué)生在整個備賽過程中非常認真踏實，兩名同學(xué)的英語基本功很扎實，思維邏輯也比較清晰，語言表達能力強，是非常有潛力的選手。比賽雖然結(jié)束了，但我希望他們在平時的生活中多關(guān)注寫作、喜愛寫作，熱愛英語。我建議，學(xué)生要多多關(guān)注當下的熱門話題，積累好的寫作素材，為寫作論點的呈現(xiàn)提供充足理由。

（文圖來源：公共基礎(chǔ)教學(xué)部）

（編輯：新聞中心）

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