3月16日—17日，由海南省教育廳主辦的2024年職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型與信息技術應用能力提升研修班在瓊海博鰲舉行。我校教務處、二級學院、專業(yè)負責人及骨干教師共6人參加培訓。

圖1 專家圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型開展講座

本次研修班主要圍繞信息技術與數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教育的影響、數(shù)字化新基建支撐混合式教學新常態(tài)、數(shù)字化新形態(tài)職業(yè)教育課程改革新路徑、職業(yè)教育新形態(tài)混合式教學研究、數(shù)字化轉(zhuǎn)型與信息技術專業(yè)群教育教學改革探索、基于知識圖譜的教學改革與創(chuàng)新等主題開展。

圖2 參會全體教師合影留念

會后，參加培訓的教師紛紛表示，將在各自學校分享本次數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓的先進經(jīng)驗，進一步強化教育數(shù)字化和教育現(xiàn)代化改革，打造高水平的現(xiàn)代化教育教學課堂。我校參加培訓教師，返校后重點分享了關于知識圖譜建設相關內(nèi)容。學校鼓勵我校已立項11門及計劃立項的8-10門產(chǎn)品思維課程教學團隊，在課程建設過程中深入挖掘課程知識點，逐步完善課程知識圖譜，建設符合產(chǎn)教融合要求優(yōu)質(zhì)精品課程。

圖/文 陳雷  審稿 嚴靜

上一篇：推進產(chǎn)品思維課程改革，構建產(chǎn)教融合課程體系——我校組織召開產(chǎn)品思維課程建設研討會
下一篇：我校與三亞學院聯(lián)合召開2024年度轉(zhuǎn)段培養(yǎng)試點項目升學考試工作會議